Lesen mangelhaft – so lautete bei der internationalen Vergleichsstudie Iglu das deprimierende Ergebnis für ein Viertel der deutschen Viertklässler. Deutschland landete auf Platz 17 – weit hinter beispielsweise Finnland, Schweden, Dänemark, Polen, Tschechien, Bulgarien, Italien und Singapur. Fünf Monate ist das jetzt her. Inzwischen haben Bildungsexperten eine Reihe von positiven Beispielen aus anderen Ländern zusammengetragen und gezeigt, was das deutsche Bildungssystem von anderen Ländern lernen könnte. Ein Überblick.
Wie Deutschlands Kinder und Jugendliche besser lesen könnten
Der am Freitag vorgestellte IQB-Bildungstrend bestätigt frühere Ergebnisse: Gerade im Fach Deutsch haben Schülerinnen und Schüler besonders große Lücken. Aber es gibt die Chance zur Besserung – falls die nötigen Schritte eingeleitet werden.
Einfach mal ein Buch in die Hand nehmen und lesen – viele Kinder sind das nicht gewohnt.
Fernando Gutierrez-Juarez/dpa 
Einfach mal ein Buch in die Hand nehmen und lesen – viele Kinder sind das nicht gewohnt.
Fernando Gutierrez-Juarez/dpa